tel:809-473-0601.
La educación que se imparte es mediante el método educacion basada en competencia.
ESPECIALIDADES
Informática
contabilidad
electrotecnia
logística
refigeracion
tenemos modernos laboratorios para la enseñanza. todos dotados de equipos de cómputos modernos, los cuales cumplen con las siguientes especificaciones,
Computadoras dell optiplex
procesador dual core 2.0 ghz
memoria ram 5120 mb
monitores lcd 17
dvd writer
EN TODOS LOS LABORATORIOS
Impresoras HP inkjet 2800
impresoras Lexmark c532 laser
copiadoras eletronicas
maquinas de escribir
maquinas sumadoras
EN CADA UNO DE LOS LABORATORIOS HAY
Un proyector, el cual es utilizado para prensentetar
los contenidos y facilitar las explicaciones
Servicio de Internet en los laboratorios de informática, electrónica y electricidad
Pizarras actiboard en los laboratorios de contabilidad, informática y logística.
Pizarras blancas de melanina en cada una de los laboratorios Borrables.
rotafolios en cada uno de los laboratorios
datashow en cada uno de los laboratorios
algunos maestros exigen que las tareas se las envíen a su cuenta de correo electronico, sobre todo, los del área de informática.
COMPARACIÓN DE LA LECTURA CON LA ESCUELA
el nivel medio de la escuela es lo siguientes. el nivel medio de la escuela ha alcanzado nuevas tecnologia para poder estar a la vanguardia para que sus estudiantes puedan alcanzar un nivel desarrollado en su área de estudio.
el politécnico max henrriquez ureña es la mas completa en cuanto a tecnologia se refiere comparada con las nuevas tecnologías en sentido que van a la par se puede ver que el gobierno ha hecho una buena invercion en cuanto a la tecnologia educativa, que el uso de la tecnologia en esa escuela es un gran aporte a la educación por que nuestros jóvenes pueden prepararse de tal maneraque pueden prepararse de tal manera que puedan trabajar en cualquier empresa proyectando así asegurar el futuro de la sociedad.
NUEVA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y SUS REPERCUSIÓN EN LOS DIFERENTES NIVELES DE LA EDUCACIÓN.
LA tecnología en nuestro país no ha alcanzado su auge, pero se estima que la enseñanza de la gran mayoría de nuestras escuela se esta poniendo practica la tecnología mediante laboratorio de informática .
El impacto de las nuevas tecnologia toca muy de cerca a escuela universidades provocando ase que estas vean obligado a realizar modificaciones en lasformas tradicionales de enseñar y apreder, entre las escuela que han realizado dicha modificacion se puede distinguir tres grupos de intituciones escolares que poseen los recursos economicos para adquirir la tecnologia y un desarrollo profesional de sus docentes . en cambios existen unos centros educativos que pueden y posen los recurso economico para adquirir este servicio tecnologico, pero no tienen el espacio debido y sus educadores tampoco tienen la capacidad requirida para enseñar , asi como hay que no tienen los recursos para renovar su parque tecnologico al ritmo que impone el desarrollo de la tecnología.
es necesario que en el profesional y educativos se preparen tanto directivas como los obreros .es necesario que en ambos ámbitos se tome en cuenta la tecnologia para la toma de decisiones y para crear nuevas diseños de contornes y que puedan servir de rectores en la enseñanza de la nueva generaciones de estudiante y obreros .
ES un hecho que la presencia de las computadores en los centros escolares es vital para el desarrollo de la educación tecnológica en nuestro país. aunque es lamentable que siendo el sistema educativos donde incursiono el uso de los computadores el numero de maestros docentes que utilizan esta tecnología componen el menores los porcentaje y también podemos ver que los centros de educación publica y privados de nuestro país carecen de laboratorios informáticos , químico, físico entre otros.
la introducción y la utilización de las computadoras en el sistema educativos es algo complejo, de amplios perspectivos,cuyos resultado se harán efectivos alargo plazo siempre y cuando se haga de manera correcta el uso de computadores en cada tipo de sistucion educativa esta dará para todo la que de una manera u otra intervienen en el aera de la informática educativa y la que son consecuentes con ella.
es necesario que en el profesional y educativos se preparen tanto directivas como los obreros .es necesario que en ambos ámbitos se tome en cuenta la tecnologia para la toma de decisiones y para crear nuevas diseños de contornes y que puedan servir de rectores en la enseñanza de la nueva generaciones de estudiante y obreros .
ES un hecho que la presencia de las computadores en los centros escolares es vital para el desarrollo de la educación tecnológica en nuestro país. aunque es lamentable que siendo el sistema educativos donde incursiono el uso de los computadores el numero de maestros docentes que utilizan esta tecnología componen el menores los porcentaje y también podemos ver que los centros de educación publica y privados de nuestro país carecen de laboratorios informáticos , químico, físico entre otros.
la introducción y la utilización de las computadoras en el sistema educativos es algo complejo, de amplios perspectivos,cuyos resultado se harán efectivos alargo plazo siempre y cuando se haga de manera correcta el uso de computadores en cada tipo de sistucion educativa esta dará para todo la que de una manera u otra intervienen en el aera de la informática educativa y la que son consecuentes con ella.
